社區適應－－－－教堂朝聖

天主教堂與基督教堂的建築與內部不太一樣喔！－－－－－－－－主要目標：１．了解不同的宗教文化2.訓練體能

祈禱一切平安健康

我們靜靜的在聽聖經的傳訊

我可是很帥的神父ㄟ

兩個一起上台才不會緊張喔！

如果我是神父 該說什麼呢？想到再說囉

在台上居然會緊張ㄟ

在神父傳教的地方拍照留念！耶

社會能力－－－－－－人體彩繪（一）

主要活動目標 1.加強描繪能力 2.培養合作的精神

我們都是畫畫高手呢!

邊畫邊笑真開心阿

一起把他畫得更漂亮.補上五官、衣服和褲子.酷吧

看我寫得多認真

寫上對其他作業者祝福的話

完成對其他作業者的祝福囉!

你好我也好-------------------(社會能力)

寫下對別人想說的讚美話----1..培養認字與表達能力 2.提升自我肯定 力 3.學習讚美別人的語詞表達

我想對她說你跳舞很認真

抽看看裡面有什麼我們表達的讚美的話

我對你的讚美-------是你很可愛也很會說笑話.

我覺得你非常的勤勞!

豎起大拇指對你說聲你很棒

愛的回報----互相讚美.鼓勵透過肢體和語言表達出來

記憶密碼

我是認字王

把字卡一個一個字念出來－－－－－－棒吧

我們兩個一起比賽把正確的詞句組合出來

我們這組也不輸人的－－－－也組合出來了ㄟ

我們一起把字組成詞句

搬幾顆蛋?

會數還要會數喔!

基本認知能力----讓作業者能透過遊戲和實際操作的

過程中.去體會學習數量的概念.進而能累積能力.期待能運用

於日常生活中喔!


數數看有幾顆蛋 ?

除了數對蛋量.還要手腳快速喔!

要小心專注的走.不然蛋會破喔 !

我們一樣厲害.都沒破喔!